湖南科技大學瀟湘師范學院幼兒師范學哪些專業

1、培養學生熱愛教育事業，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業素養，還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經營、管理工作的專業人才。

2、本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可去各類幼小培訓班、托班等從事教育工作，還可以從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作，從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究。

2、各類兒童用品開發的專業顧問，兒童發展評估和指導人員，兒童專欄節目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作，兒童教育咨詢專家——在有關政府機關，兒童教育和衛生發展政策制定者，各大醫院的兒科門診工作，市場調查和分析專業人士，教師或兒童顧問。

3、在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究；從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。

1、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力

2、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力

美術，幼兒心理健康教育，幼兒教育心理學，幼兒保健學，幼兒園課程，舞蹈，普通心理學，學前兒童科學教育，幼兒心理學，幼兒教育研究方法，教育社會學，學前兒童衛生學，學前兒童語言教育，兒童文學，人體解剖生理學，學前教育學，聲樂

1、幼兒教育概論：了解現代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結合起來，進行具體的指導與分析。

2、幼兒衛生保健學：深入了解并掌握幼兒生長發育的規律和幼兒的解剖生理特點，幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治，營養需要以及膳食配制，疾病的預防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素質

3、幼兒聲樂；為了適應社會幼師人才培養的需求，幼兒教育發展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養成良好而有規律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節奏感及音樂感受和表現力的培養等。

4、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。